редметные связи
Формы работы
Ресурсы
История, информатика, география, обществознание, литература, русский язык.
Поисковый и исследовательский методы; проблемное обучение, репродуктивный, применение коммуникативно - информационных и здоровье сберегающих технологий, эвристическая беседа.
Компьютер, нетбуки или планшеты,
мультимедийный проектор, принтер,
интерактивная доска,интернет-сайты, авторские ЦОР, прикладные программы (текстовый редактор, графический редактор, программы для работы с презентациями и с электронными таблицами, исторические, архивные документы, энциклопедии.
Мобильные телефоны или планшеты с QR-декодером.
Таблица 3
Предмет
Предметные умения
Формируемые предметные компетенции заданий урока в соответствии с кодификатором ОГЭ и ЕГЭ
История
Знать/понимать: основные даты, этапы и ключевые события истории России; выдающихся деятелей отечественной истории; важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития; изученные виды исторических источников.
Уметь: соотносить даты событий отечественной истории; использовать данные исторических и современных источников при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников; показывать на исторической карте границы государств, города, места значительных исторических событий; рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; использовать приобретённые знания при составлении плана и написании творческих работ; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов; определять причины и следствия важнейших исторических событий; объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>