нькі сніжинки?
(Де?) все покрилося білою ковдрою.
Маленькі берізки ( як?) стоять у своєму хороводі.
І здається, ніби ліс починає засипати ( на який час?)
Але незабаром вигляне ласкаве сонечко ( звідки?) і все засяє,
оживе, затанцює.
Слова - підказки: згодом, зверху, злегка, зненацька, навіки, трохи, мовчки, звечора, навкруги, опівночі, навіки.
Учні. (визначають розряди прислівників за значенням; називають орфограми)
Робота з картками біля дошки ( записати речення, зробим синтаксичний розбір, пояснити спосіб творення даного прислівника).
В осінньому повітрі повільно пливуть сріблясті нитки павутиння.
Учитель. Подорожуючи по країні Прислівник ми з вами потрапили у страровинну фортецю і знаменитий лабіринт, а вийти з нього нам допоможе лише код. Розгадайте його.
1 - пишемо разом,
2 - пишемо окремо,
3 - пишемо через дефіс
Рано - вранці, день у день, навіки, по- моєму, втроє, сонно, вдень,
з дня на день, неповинно, невблаганно, по - батьківськи, праворуч, ніде, як-от, багато- багато, з діда - прадіда.
Учитель. Молодці! Код знайдений і подорож по старовинній фортеці продовжується. Але, щоб потрапити на верхній поверх слід піднятися сходинками. Та не звичайними, а чарівними. Ми зможем піднятись тоді, коли у клітинки горизонтальних рядків впишемо прислівники, в яких перед Я,Ю пишемо НН;
1. - - - нн-
2. - - - - - нн -
3. - - - - - - нн -
4. - - - - - - - - - нн -
5. - - - - - - - - - - нн -
( зрання, навмання, спросоння, попідтинню, попідвіконню)
Учитель. Молодці! Справились, але для того щоб спуститися вниз треба відгадати загадки і назвати у них прислівники:
Що із землі легко піднімеш, та далеко не закинеш?
(Пір,їнку. Легко, далеко)
У день у небі гуляє, а
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>