Урок-игра "Великолепная семерка"

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

его всего лишь 0,35 Он же и «основа жизни», и «хлеб растений» элемент 6, который способен легко соединяться с различными химическими элементами и образовывать огромный и разнообразный мир органических веществ, окружающий нас постоянно от рождения и до глубокой старости.
Начало игры (урока)
Слово учителя.
Итак, сегодня…. (звучит громко эстрадная музыка в стиле рэп) – новое поколение выбирает…. Новое поколение выбирает «Великолепную семерку» из…. , которая знает и любит химию (музыка постепенно стихает)
Наш девиз: «Кто мало знает, для того и этого много.
Кто много знает, тому и этого мало».
Сегодня на нашем уроке – игре 3 команды, претендующие на роль лучшей. Они все должны выполнить много заданий, достойно пройти все этапы и, конечно, победить. Сегодня игру нашу будет судить жюри (познакомить), а помогать мне будут ассистенты.
1-й конкурс «Знакомство»
Надо назвать свою команду и защитить это название.
Команда1.
Углеводы т. к. они обеспечивают наш организм теплом и энергией.
Если в доме придя с мороза,
Пить ты сядешь крепкий чай,
Хорошенько сахарозу
В чашке ложкой размешает
Виноградную глюкозу
И медовую фруктозу
И молочную лактозу
Любят взрослый и малыш
Но крахмалом и клетчаткой,
Что совсем-совсем несладки,
Нас уже не удивишь
Так устроена природа-
Это тоже углеволы!

Команда2.
Спирты. R-OH
Запомним, друг, и я, и ты,
Чем отличаются спирты-
В них углерод и гидроксид,
И каждый спирт легко горит(демонстрация опыта)
R- это значит: радикал,
Предельный или непредельный,
Он может быть велик и мал,
Но это разговор отдельный
Т. о. широкое применение спиртов:
получение ук. кислоты
лекарства
фруктовых вод<

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: