ьное в картине, ведь она дает возможность зрителю домыслить те события, которые предшествовали ему, и те, которые последуют дальше. Нужно лишь суметь прочитать картину, а для этого надо знать секреты живописи.
Помните, ребята, как мы учились читать? Учили азбуку, читали по слогам. У художника тоже своя азбука, свои слоги, из которых слагается картина. Зная азбуку живописи, можно с увлечением рассматривать картину, глубоко ее понять, стать собеседником художника, то есть тем человеком, "который с полуслова все понимает", как говорил писатель Виктор Астафьев.
Начнем читать картину по слогам.
1-ый слог - это название картины, который дает первый толчок к пониманию замысла художника.
2-ой слог - это композиция картины.
- Что такое композиция? (Построение, расположение фигур на полотне) Представьте, что художник расположил бы все фигуры в один ряд, как на групповых фотографиях. Мы бы, конечно, познакомились с героями, но не узнали, что с ними происходит, в каких отношениях они находятся между собой.
- Посмотрите на картины. На кого прежде всего мы обращаем внимание? (На мальчика).
Это главный герой, вот и поставил его художник в центре, на переднем плане. Остальные фигуры расположены рядом, так создается связь каждого персонажа с главным героем.
- Что их связывает в единую группу и подсказывает суть происходящего? (Взгляды, позы, жесты, детали).
3-й слог - это рисунок, который подробно знакомит нас с каждым героем. -О чем говорит лицо мальчика и его взгляд? Что можно сказать о его внешнем виде? Можно ли по рисунку определить каковы его интересы, каков характер? От главного героя взгляд зрителя обращается к женщине в белом платье, но чтобы правильно понять выражение ее лица, ее чувства, ненадолго отвлекусь от кар
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>