й одёжи.
Чем бронза мускулов,
И свежесть кожи.
Я остановилась на наиболее простых вариантах уроков в 8 классе. С большей или меньшей степенью сложности я провожу такие уроки и в других классах. Вполне понятно, что мы играем там, где это уместно. Никакого отступления от программы не допускается, так как игра является только средством достижения целей, задач, заложенных в программе, средством повышения эффективности обучения.
Хочется еще сказать о том, что играть надо серьезно, как будто все это происходит на самом деле, т. е. , так, как обычно играют дети всех возрастов, без тени фальши и снижения требовательности, с полным уважением к играющим, с соблюдением всех правил, тогда и успех обеспечен. Убеждена, что такие приемы, такие "вкрапления", вступления и иллюстрации делает урок более содержательным и живым, пробуждает интерес к нашему предмету.
З. Ш. Урдабаева
учитель химии и биологии ОСШИОСД
Страницы: << < 1 | 2 | 3