ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА "УРОКА ДОБРА"
Название предмета
Классный час
Тема
Добро творящий - жизнь творит.
Класс
3
Технология
Активные методы обучения
Цель
Формирование культуры восприятия и чувствования у детей.
Задачи
- сформировать у школьников специальные навыки для помощи людям с ограниченными возможностями здоровья;
- развивать желание совершать добрые поступки;
-воспитывать отзывчивость
Форма
Беседа, игра, игровое упражнение, обсуждение.
Планируемые результаты
Знания здоровых детей о детях с ограниченными возможностями, их особенностях и трудностях.
Учитель
Серебренникова Марина Юрьевна
пп
Этап
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Формируемые УУД
1
2
Самоопределение к деятельности
Актуализация знаний
Создает ситуацию для самоопределения обучающихся и принятия или цели урока.
Здравствуйте! Я рада вас видеть на "Уроке Добра!". Доброта! Какое старое слово! В жизни по-разному можно жить -
Можно в беде, а можно - в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать шалости.
А можно так:
На рассвете встать -
И, помышляя о чуде,
Рукой обожжённою солнце достать
И подарить его людям.
(С. Островой)
Сейчас мы сыграем в игру "Да-Нет": если вы считаете, что надо ответить "да"- хлопаете в ладоши, если "нет"- топаете ногами.
Читает вопросы:
Слабослышащие дети :1. Могут работать на компьютерах, врачами, летчиками, учителями, водителями автомашин.
2. Могут сами перейти через дор
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>