r/> 2. "Строитель - это звучит гордо!"
3. "Программирование - это искусство!"
Сочинение оценивается по шкале от "3" до "5" баллов. При оценивании жюри обращает внимание на грамотность, лаконичность излагаемых мыслей. Отведенное время на написание мини- сочинения по теме 10 минут; примерный объем 10-15 предложений.
При нарушениях капитанам начисляются штрафные баллы.
Заключительный этап: подведение итогов деловой игры, объявление победителей, награждение.
Победителем урока "Своя игра", в групповом зачете, определяется команда по наибольшему количеству набранных баллов за конкурсные раунды. (5 этапов).
Этап самооценки и взаимооценки (рефлексия). приложение 1
По окончании деловой игры, члены жюри вносят итоги в протокол. Подведение итогов, сообщение о достижении цели конкурса. Объявление победителей, занявших призовые места.
Заключительное слово преподавателя.
Каждому из вас хочется, чтобы вас слушали и понимали. И поэтому, я хочу, чтобы вы постоянно следили за своей речью.
Ведь слово-это могучее оружие, и в умелых руках он может творить чудеса!
Домашнее задание(слайд89)
Преподаватель объясняет домашнее задание.
Вы только начинаете свой профессиональный путь. Найдите как можно больше информации о вашей специальности, сгруппируйте ее. Подготовьте буклет по специальности.
Приложение 1
Лист самооценки и оценивания команды
Ф. И. ученика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Инструкция самооценки работы ученика в ходе проекта
1. Внимательно прочитай критерии оценивания.
2. Подумай, постарайся как можно точнее определить количество баллов
по
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>