r/>3. Дискуссия по теме урока.
А) Какие выводы вы можете сделать по услышанному и увиденному?
Вода занимает особое положение среди природных богатств Земли – она незаменима.
Потребление воды связано с развитием цивилизации: чем выше ее уровень, тем больше потребляется воды. Сейчас водопотребление составляет примерно 200 л в сутки на человека. Расход воды на хозяйственные нужды еще более велик, что приводит к недостатку пресной воды.
Б) Как вы считаете, какими способами можно очистить воду?
Человечество стало испытывать дефицит пресной воды.
В) Какие меры по охране водных ресурсов Кемеровской области вы предлагаете?
бережно относиться к потреблению воды;
совершенствовать оборотные системы водоснабжения;
улучшать очистку сточных вод;
использовать маловодные технологии;
исполнять природоохранное законодательство.
III. Обобщение и закрепление по теме урока.
Вопрос: Что такое вода?
Ответ: Вода представляет собой стабильное соединение кислорода и водорода. Всем известна формула воды – Н2О.
Сегодня 99,7 воды на Земле находится в форме льда или соленой воды. Пресная вода составляет всего 0,3 всех резервов.
Вопрос: Что такое питьевая вода?
Ответ: Питьевой считается вода, пригодная к употреблению внутрь и отвечающая критериям качества - то есть вода безопасная и приятная на вкус. В мире эти критерии были утверждены Европейским Сообществом, а затем приняты с некоторой адаптацией каждой из стран. В нашей стране c 1 января 2002 года действует документ с названием "Санитарные правила и нормативы СанПиН 2. 1. 4. 1074-01".
Вопрос: HYPERLINK "http://www. homefilter. ru/ccategory. 19. html" l "4" Зачем нам нужна вода?
Ответ: Вода, которая сама по себе не обладает ника
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>