Уравнения

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

адо произведение умножить на известный множитель.
6. Обе части уравнения можно умножить или разделить на одно и то же число, отличное от нуля.
7. В уравнении можно перенести слагаемое из одной части уравнения в другую, не изменив при этом его знак на противоположный.
(1 – да; 0 – нет) Проверка: 1 0 1 0 0 1 0
2. Миражи. (2 балла) (слайд 6)
Проверьте, является ли данное число корнем уравнения?
Прежде чем приступить к выполнению задания, скажите как вы будете делать.
I группа. Является ли число 4 корнем уравнения:
1;
III группа. Является ли число - 3 корнем уравнения:
Проверяем. (слайд 7)
Белиберда. (2 балла) (слайд 8)

"



-

"

Š
Æ
Ì

Ò
ö
ø
摧イ
摧Ä
h0
h0
葞ː摧淼Ê
摧イ
葠イ摧イ
ༀ斄ሁĀ帀斄朁ᕤ홖洀Ĥ
ༀ斄ሁĀ帀斄朁㽤䕜洀Ĥ
h0
h0
h0
" h0
h0
h0
h0
h0
h0
摧イ
h0
h0
h0
Найдите ошибку в решении уравнения: (по одному человеку от группы решать на доске)
I группа. II группа. III группа.
8х – 5 3х – 4; 22х – 6 19 – 3х;
Решение Решение
8х – 3х – 5 – 4; 22х 3х 6 – 19;
5х – 9; 25х 15;
х – 9 : 5; х 15 : 25;
х 1,8. х 0,6
Ответ: х 1,8 Ответ: х 0,6

Проверяем. (слайд 9)
III. Выполнение специально подобранных заданий. (29 мин. )
Человек за бортом. (слайд 10)
Решите уравнения (работаем в группе).
I группа.
II группа.
III группа.
Проверяем. (слайд 11)
Следующий этап нашего урока - кают-компания. Он должен предать вам заряд энергии.
Кают – компания. (заряд энергии) (слайд 12) (3 мин)
Узнаете себя?
На абордаж. (4 балла) (слайд 13)
Решите задачу, обозначив буквой наименьшую из

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: