. Фиксируют новое знание в речи и знаках
Уметь применять распределительное свойство умножения
Познавательные: уметь добывать новые знания (находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке). Регулятивные: уметь работать по коллективно составленному плану, проговаривать последовательность действий на уроке. Коммуникативные: уметь оформлять свои мысли в письменной и устной форме, слушать и понимать речь других
V. Рефлексия учебной деятельности на уроке.
Цели:
зафиксировать новое содержание урока;
организовать рефлексию
Организует фиксирование нового содержания, рефлексию
Слайды 8-10.
Домашнее задание: п. 14, с. 85-86, 609,612,616
Отвечают на вопросы. Рассказывают, что узнали. Осуществляют самооценку. Записывают домашнее задание
Регулятивные: уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки
Страницы: << < 3 | 4 | 5