78,
4) 68
3. Упростить выражение 15х 12 6х:
1) 33х,
2) 15х 18,
3) 21х12,
4) 33
Итог: 423 - шелчок
Вариант 2
1. Укажите верное равенство:
1) (m7) 2m14;
2) 11(x-10)11x-110;
3) (15y) 345y;
4) 5(12-c)605c
2. Упростить выражение 11 у 7
1) 17у
2) 77
3) 77у
4) 117у
3. Упростить выражение 14х- 58х:
1) 17х,
2) 22х5,
3) 27х,
4) 22х-5
Итог: 234 - шелчок
X. Итог урока - слайд31
Мы - у цели. Наш фрегат приближается к острову Математика. Наше путешествие заканчивается. Возвращаемся домой. Подведём итоги нашего путешествия: слайд 32
1. Знания, каких законов математики помогло вам справиться с заданиями?
2. В каких прикладных задачах их можно применять?
Так кто же добрался до острова?
Посчитайте баллы в листочках. - у кого 10-12 и более баллов - настоящие капитаны (подняли руки), 7-9 баллов - остались на островах, меньше 7 баллов - жаль, но ваш корабль пошел ко дну. Ну и наконец, оценили себя - слайд 33
баллы
оценка
12 и более
5
10-11
4
7-9
3
Менее 7
2
Домашнее задание. - слайд 34
Сейчас бросим якорь и получим домашнее задание. У вас на столе имеются карточки с заданиями (задания карточек по уровням сложности ). Решив верно задания, разукрасим лесовика. А также вы получили творческие задания - составить практическую задачу на части.
Остров математики таит в себе немало чудес. "Ум заключается не только в знаниях, но и в умении применять знания на деле" - Аристотель. Помните об этом и тогда никакие подводные рифы вам не будут страшны. Урок закончен. Сдали тетради и листы.
Рефлексия. У вас на столе есть геометрические фигуры. Если вам урок оче
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>