ые и командные ошибки в нападении.
3. Индивидуальные и командные ошибки в защите.
4. Нападение и защита противника.
5. Стратегия на вторую половину игры.
Желательно дать игрокам дольки лимона (для слюноотделения), кусочки шоколада (для восполнения запасов энергии), и негазированные напитки (для пополнения резервов жидкости).
Тренер должен критически обсудить с командой индивидуальные и групповые действия и наметить необходимые корректировки. Если есть возможность, используется демонстрационная доска для показа взаимодействий, которые будут использоваться во второй половине, базируя их на том, что происходило в первой половине. Тренер должен обсудить с командой первую половину игры, похвалив то, что было сделано хорошо, и наметив пути исправления ошибок. Обсуждение должно быть коротким, чтобы игроки имели три-пять минут для разминки перед третьим периодом.
Победа часто основана на инструкциях, сделанных во время перерыва между таймами.
Тренер должен быть готов к возможным изменениям защиты противника после первого тайма. Если комбинации при введении мяча в игру из-за пределов площадки в первой половине были успешными, возможно хорошим стратегическим решением будет использование других комбинаций во второй половине, поскольку противник вероятнее всего внесёт соответствующие изменения в свою защиту по результатам первого тайма.
Необходимые изменения в нападении должны включать обсуждение того, кто был самым результативным игроком в первой половине и какие взаимодействия оказались успешными, поскольку противник постарается нейтрализовать и то и другое во втором тайме. Поэтому, хотя тренер и не заменит своих лучших игроков, он должен быть готов к возможным изменениям защиты противника.
Кроме того, при необходимости должны быть вне
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>