ись имен в предложения текста.
-- Какое время года на картинке? Почему. . . ? Чем занимаются дети? Прочитайте предложения и дайте имена детям.
Наступила весна. . . . и . . . сажают дерево. . . . поливает. . . . подвязывает дерево.
-- С какой буквы будете писать имена? Спишите, запишите пропущенные имена. Подчеркните 1-ую букву в именах.
12. Рефлексия.
Игра "Хлопки". Услышав имя, хлопните. Считайте хлопки и имена.
В снег упал Сережа, А потом Алёша, А за ним Иришка, А за ней - Маришка.
А потом упал Игнат , Сколько на снегу ребят?
ИСПЕКЛА ИРИШКА куклам по коврижке.
Нравятся коврижки Гришке и Иришке.
13. Д/з.
14. Подведение итогов
--Что новое узнали на уроке? Как будете писать имена?
-- Какое у вас настроение, нарисуйте.
Страницы: << < 1 | 2 | 3