ты плачешь. Гномик говорит, что он гулял, но налетел сильный ветерок и унёс его далеко от дома и теперь он не может вернуться домой. Поможем гномику и его друзьям попасть в свой дом . Поможем словам найти свой дом.
– Назовите слова, которые будут жить в домике 1. Почему? один слог
– ( Крот, гном). Запишем эти слова в тетради.
– Найдите слова, которые будут жить в домике - 2 , докажите это.
( выдра, осы- в этих словах два гласных звука, поэтому два слога. )
Запишем эти слова во второй строчке. Подчеркнем гласные, поставим ударение.
Найдите слова ,которые будут жить в домике три ( совушка, лисенок, улитка) Запишем у этих слов только гласные буквы. (совушка,лисенок,улитка)
Какое слово мы не записали? (Олененок- запишем его в другой строчке разделим слово на слоги-4 слога, Какой слог в этом слове ударный? Почему? Есть еще среди прочитанных слов слова в которых ударный слог с буквой ё?
– Что мы сейчас делали?
– Чему учились? 2 3 4
Физминутка
Жил-был маленький гном
У гнома был маленький дом
Гномик стряпал пироги
И всем – всем он говорил
«Все мы, и ты, и я – друзья!
В гости ко мне прибегайте.
Ноги вытирайте!
Садитесь за стол.
Пирогами угощайтесь!
И друг другу – улыбайтесь!
-Тут кажется письмо. «Дорогой гномик, поздравляю тебя с днём рождения. Я хочу, чтобы ты стал таким же умным, как и я. Тётушка Сова».
Гномик, ребята забыл , что у него сегодня День рожденья, вот какая умная тётушка Сова – не забыла.
Так, тут что –то ёще написано.
Посылаю тебе подарок – игру. Давайте, посмотрим, что за игру в подарок выслала гномику тётушка Сова, чтобы он стал умным
5. Работа с доской 1 2 5
Как можно назвать слова и почему?
Что ещё заметили?
(Перед корнем стоят
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>