Упражнения, направленные на творческое развивающее обучение

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

глов, чтобы найти значение круга, нужно решить уравнение:
Робот предлагает решить ещё одно уравнение. Кто готов?
- Молодцы!
А теперь приготовьте счётные палочки.
а ) В данной фигуре переложите 3 палочки, чтобы получилось 3 равных квадрата.

б) Снимите 3 палочки так, чтобы получилось 3 равных квадрата:

в) Переложите 5 палочек, чтобы получилось 2 квадрата.

г) Снимите 4 палочки, чтобы получилось 5 равных квадратов.

3. Сам Самыч приглашает вас поработать с учебников.
а) Задача 3 стр. 111.
- Прочитайте задачу. Можно ли сразу ответить на вопрос задачи? Почему? Что узнаете сначала и как? Почему? Как оформить задачу? Какая это была задача? Составьте обратную задачу.
б) В трех тетрадях 54 листа. Сколько листов в 5 тетрадях? В 4?
- Как решите эту задачу? Запишите только решение.
в) Отдохнём! Устали. Поиграем в мышек. Физминутка.
г) Запишите только ответы из 7 стр. 111.
4. А теперь Незнайка хочет узнать, как у вас со смекалкой! Покажите, как вы умеете решать логические задачи. Не подведите.
а) Коля, Боря, Вова и Юра заняли первые четыре места в соревновании, причем никакие два мальчика не делили между собой одно место. На вопрос, какие места кто занял, трое ребят ответили: Вова- не был последним. Какое место занял каждый из мальчиков?

б) Муха - Цокотуха нашла денежку и на неё купила на базаре самовар, крендельки и конфеты. Самовар и крендельки стоят 48 рублей. За крендельки и конфеты Муха заплатила 3 рубля. Причём конфеты дороже крендельков. Сколько рублей составляет денежка, которую нашла Муха?
Решение:
1) 3 21, так как конфеты дороже крендельков, следовательно, конфеты стоят 2 рубля, а крендельки - 1 рубль.
2) 482 50(руб. ) - всего
Ответ: Муха нашла 50 рублей

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: