ование - установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом; Регулятивные УУД: саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; Познавательные УУД: (общеучебные): структурирование знаний; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме; (логические универсальные действия) анализ.
5. Этап рефлексии.
Задача:самооценка результатов деятельности, соотнесение цели, темы урока с результатом.
По источнику получения знаний: словесные (беседа)
Методы эмоционального стимулирования (создание ситуации успеха, поощрение)
Наше занятие подходит к концу. Мы прощаемся с Фиксиками (слайд)
Вам понравилось в гостях у Фиксиков?
Что больше всего понравилось?
Предлагаю в ответ Фиксикам отправить ваше настроение. Нарисуйте его на лицах.
Спасибо за занятие.
Досвидания!
Личностные УУД: самоопределение - личностное, профессиональное, жизненное самоопределение; Регулятивные УУД:; саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; Познавательные УУД: (общеучебные): структурирование знаний; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
Страницы: << < 8 | 9 | 10