нтролировать и оценивать результаты собственной деятельности
- умение добросовестно выполнять учебное задание
- умение соотносить реальный результат с нормой посредством самооценивания;
- умение обсуждать содержание и результаты совместной деятельности.
- умение увидеть ошибки других учащихся и подсказать пути их исправления;
- умение логически грамотно излагать, аргументировать и обосновывать собственную точку зрения
Заключительная часть
3-5мин.
1. Упражнения на восстановление дыхания.
2. Подведение итогов урока.
3. Рекомендации
3. Организованный выход.
3-5мин.
Анализирует работу учащихся на уроке. Отмечает положительные результаты учащихся.
Рефлексия:
Что понравилось?
Что запомнилось?
При выполнении каких упражнений испытывали трудности, на ваш взгляд, почему?
Дает рекомендации (в соответствии с проблемой): чтобы стать хорошим игроком, необходимо дома выполнять специальные упражнения для развития ловкости, быстроты, выносливости, силы (для развития мышц рук: сгибание и разгибание рук в упоре лёжа)
Отвечают на вопросы учителя, рассказывают о своих достижениях и о трудностях при выполнении упражнений с мячом.
Обсуждение результатов учебной деятельности с другими учащимися и учителем
Р - Умение контролировать и оценивать результаты собственной деятельности;
П - Умение соотносить реальный результат с нормой посредством самооценивания;
- умение обсуждать содержание и результаты совместной деятельности.
К - Умение увидеть ошибки других учащихся и подсказать пути их исправления;
- умение логически грамотно излагать, аргументировать и обосновывать собственную точку зрения
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>