Упражнения для уточнения, обогащения и активизации словаря у детей с тяжёлыми нарушениями речи

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

. Игра " Когда человек ест?"

Утром - . . . (завтракает), днём -. . . (обедает), вечером -. . . . (ужинает).

25. Игра " Кто как ест?"

Кошка лакает молоко.
Корова жуёт сено.
Собака грызёт кость.
Курица клюёт зерно.
26.
27. Игра " Кто что умеет делать?" Взрослый предлагает картинки с изображением людей разных профессий; дети называют, кто что делает.
Учитель учит,


28. Игра "Кто пришел - кто ушел" (закрепление названий детенышей диких животных в единственном числе)
Пришел котёнок - ушли котята.
Пришёл телёнок - ушли . . .
(жеребёнок, козлёнок, ягнёнок, поросёнок, ослёнок, верблюжонок, индюшонок, утёнок, гусёнок)






Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: