оят простое речевое высказывание
Первичное закрепление в знакомой ситуации (типовые) в изменённой ситуации (конструктивные)
Знакомятся с презентацией и выполняют задания, анализируют, делают выводы, сравнивают, классифицируютпо заданным критериям; устанавливают причинно-следственные связи в изучаемом круге явлений. Строят логическое рассуждение, Осуществляют самоконтроль понимания и взаимоконтроль.
Организует работу с материалом мультимедийной презентации, контролирует деятельность учащихся, корректирует неправильные ответы;
Формирование коммуникативной компетенции:: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками
Знакомятся с презентацией и выполняют задания, анализируют, делают выводы, сравнивают, классифицируют по заданным критериям; устанавливают причинно-следственные связи в изучаемом круге явлений;
Мобилизуют силу и энергию для решения поставленной задачи.
Осуществляют самоконтроль понимания диаграммы
Взаимодействуют с учителем и одноклассниками во время обсуждения ответов во фронтальном режиме.
Формирование практических умений использовать полученные знания;
используют полученные лексико-грамматические знания в речи и на письме
- ведут беседу по теме
Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания
Строят высказывание по предложенной модели. Выполняют задания репродуктивного характера.
Предлагает выстроить высказывание по модели.
Формирование коммуникативной компетенции
Выполнять задания репродуктивного характера.
Мобилизуют силу и энергию для решения поставленной задачи.
Осуществляют самоконтроль понимания диаграммы
Умеют точно выражать свои мысли.
Понимать на слух ответы.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>