Умножение трёхзначных чисел в столбик

ев на берегу озера?

2)-Деревья - это ещё и жильё для птиц.
Задача 4.

Путешествие по Москве.
Москва-река. Длина реки в черте города 90 000 м.
Крымский мост, его длина 68м80дм.

3)-Единицы измерения каких величин использовались при просмотре слайдов? ( длина, время).
-Какие ещё величины вы знаете? ( масса, площадь, объём).
Задача 7
-Поднимите руку, кто понял содержание задачи.
-Какие формулы нам нужно вспомнить, чтобы решить эту задачу?
(Запись формул)
-Поднимите руку, кто может решить эту задачу.
30 х 10 х 2 600
30 х 10 300


Путешествие по Москве
В Москве много стадионов. Где занимаются спортсмены и простые москвичи, проводятся соревнования.
Вот и мы с вами сейчас устроим соревнования:

342 568 - 122 х 4 422

Итог урока. Рефлексия деятельности.
-Чему мы сегодня научились?
-Где мы применяли умножение в столбик?
Оцените свою работу в целом за урок.

-Мы сегодня хорошо поработали, многое успели сделать, многие добились успеха.
Если добьётесь успеха в школе, вы добьётесь успеха в жизни.

Спасибо за старание.
Ведь главное желание
А навыки и знания
С годами к вам придут.




Регулятивные УУД
-организация готовности к уроку






















Познавательные УУД:
Развиваем умения:
ориентироваться в своей системе знаний: самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи в один шаг.





























Познавательные УУД: