Умножение трехзначных чисел на однозначное без перехода через десяток

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ты в каждом примере.
Работа по карточкам.

Карточка 1

2 3 7 2
4 5 8 8
6 2 2 5
5 6 3 7
Карточка 2

2 4 6 6
3 5 9 2
7 4 4 6
5 8 3 9

Проверь себя!
Карточка 1
2 3 6 7 2 14
4 5 20 8 8 64
6 2 12 2 5 10
5 6 30 3 7 21
Проверь себя!
Карточка 2
2 4 8 6 6 36
3 5 15 9 2 18
7 4 28 4 6 24
5 8 40 3 9 27

- А теперь посмотрите, на доске правильные ответы к вашим карточкам. Проверьте свою работу, на каждый правильный ответ поставьте - плюс, на каждый не правильный ответ - минус. Давайте проверим!
У кого из вас всё правильно? Тот поднимает зеленый цвет светофора, у кого 1-2 ошибки, тот поднимает желтый цвет. Ну а у кого ошибок больше, то поднимаем красный цвет.

Все правильно - зеленый цвет "Молодец"
1-2 ошибки - желтый цвет "Хорошо"
Больше 3 ошибок - красный цвет "Старайся"
Стратегия "Светофор"
Без ошибок - Молодец

1 - 2 ошибки - Хорошо

Больше 3 ошибок - Старайся


Ребята, вы молодцы! Кто поднял зеленый и желтый цвет, тот хорошо знает таблицу умножения. Ну а у кого сигнал красного цвета, мы с вами продолжим работать над таблицей умножения.

Работа в тетради:
- Открываем свои тетради. Записываем число. Сегодня 28 февраля. Классная работа.

На доске число 108.
В ваших тетрадях и на доске записано число. Давайте назовем это число(108). Как вы думаете, почему я выбрала именно это число? (потому что трехзначное). Правильно. Давайте дадим характеристику этому числу. (состоит из 8 ед. , 0 дес. , 1 сотни, Соседи числа: 107-109).
Мы это число с вами уже встречали на уроке

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: