Тема: Умножение суммы на число.
Цель:
познакомить учащихся с различными способами умножения суммы на число;
учить применять способы умножения суммы на число при решении задач и выражений, совершенствовать изученные навыки табличного и внетабличного умножения и деления;
развивать познавательный интерес и умение использовать в работе ранее полученные знания, логическое мышление, внимание, память, творческие способности детей;
воспитывать чувство товарищества и взаимовыручки.
Тип урока: комбинированный
Оборудование. Учебник «Математика 3 класс 2 ч. » (М. И. Моро, М. А. Бантова) Карточки с заданиями. Таблицы.
Ход урока.
Организационный момент
II. Сообщение темы и целей урока.
III. Актуализация знаний.
1. Устный счёт
60:2 2х40 40:20 91-6
80:4 100:5 30х3 768
10х6 60: 30 2 х50 100-51
2. Составление задач по таблице
3. Работа по карточкам (2 ученика)
4. Работа в тетрадях
- Какое сегодня число?
- Запишите в тетрадях число. Классная работа.
- Сколько в этом числе 19 ед. и дес.
-Поменяйте их местами и назовите новое число.
- Что еще можно сказать об этом числе?
- Число 19 – двузначное, записано с помощью двух цифр – 1 и 9, соседи 18 и 20
- В числе 19 всего 19 единиц, из них 9 отдельных единиц и 1 десяток
- Число можно заменить суммой разрядных слагаемых 10 и 9
5. Каллиграфическая минутка.
-Напишите это число
6. Математический диктант (записать одни ответы)
- Найти сумму чисел-14и 9?
- Во сколько раз 32 больше 4?
- Найти разность чисел-74и 6?
- На сколько 86 больше 16?
- Найти частное чисел-63 и 9?
- Увеличить число 8 в 4 раза?
- Уменьшить число 54 в 6 раз?
- Увеличить число 49 на 11?
- При делен
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>