отой и точностью, умение слушать и слышать других, учитывать разные мнения, умение сотрудничать с учителем и со сверстниками
ФИЗМИНУТКА
1
Раз, два, три, четыре, пять -
Все умеем мы считать,
Отдыхать умеем тоже.
Руки за спину заложим,
Голову поднимем выше
И легко - легко подышим
Коммуникативные УУД: умение сотрудничать в коллективе
Регулятивные УУД: способность к мобилизации сил и энергии, эмоциональный настрой на уроке.
Продолжение работы по теме урока
7
1. Задача 3 стр. 40
Прочитайте задачу.
- о чем говорится в задаче?
- какой длины был кусок ткани?
- как его использовали?
-что сшили из оставшейся ткани?
- какие пальто?
- можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи? Почему 7
Выполните краткую запись к задаче.
Какой вопрос главный?
Сколько действий в задаче?
Что мы будем находить сначала?
Каким действием узнать? Сколько надо ткани на одно пальто? Почему?
Можно ли эту задачу решить выражением?
Познавательные УУД: умение находить и выделять необходимую информацию, умение обосновать выбор решения, осознано строить речевое высказывание.
Регулятивные УУД: проговаривать последовательность действий, формирование познавательной инициативы.
Коммуникативные УУД: умение сотрудничать с учителем, сверстниками, вступать в диалог, участвовать в обсуждении задания.
Рефлексия
Игра
4
Закрась числ
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>