а урока.
Проверка готовности к уроку
2. Устный счёт.
Работа по таблицам для устного счёта (такие таблицы маленького формата имеется у каждого ученика и большого формата для работы со всем классом).
-20
-16
-9
-4
0
4
6
10
17
3
2
1
0
-1
-2
-3
- Сегодня на уроке продолжим изучать действия с отрицательными и положительными числами. Вы можете складывать и вычитать их. Класс делится на две группы, сидящие на первом варианте будут "учителями", а за вторым - "учениками". "Учителя" поставьте на таблицах для устного счёта в любых четырёх строчках по одной точке. "Ученики" выполняют действия с отмеченными числами, а "учителя" их проверяют. "Ученики" ответ записывают в тетрадь.
В первой отмеченной строчке сложить числа.
Во второй, вычесть числа.
В третьей - сложить.
В четвёртой - вычесть.
- "Ученики", у кого была допущена ошибка?
- На какое действие?
Теперь проверим "учителей". Они работают по большой карте для устного счёта , аналогичной по которой работали "ученики". "Учителя должны дать ответ и вспомнить правило, которое применяли.
3. Постановка цели урока.
- Мы продолжим изучать отрицательные и положительные числа и решим вопрос о том, как умножать положительные и отрицательные числа. Тема нашего урока "Умножение положительны
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>