исло на однозначное.
- Какие задачи мы перед собой поставим?
Вспомнить название компонентов действия умножения;
Повторить таблицу умножения;
Повторить сложение в пределах 100;
Вспомнить формулу нахождения площади;
Повторить умножение двузначного числа на однозначное и трехзначного на однозначное;
Узнать алгоритм умножения многозначного числа на однозначное.
Найти площадь поставляемого покрытия
Планирование деятельности
Ú
Ø
愃摧ༀДавайте спланируем свою деятельность:
п/пдействиеОтметка о выполнении
1. Название компонентов действия умножения
2. Таблица умножения
3. Сложение в пределах 100
4. Формула нахождения S
5. Умножение двузначного числа на однозначное
6. Умножение трёхзначного числа на однозначное
7. Алгоритм умножения многозначного числа на однозначное
8. Площадь покрытия беговой дорожки
Найдите карточку, как называются числа при умножении?
слагаемое слагаемое сумма
уменьшаемое – вычитаемое разность
множитель х множитель произведение
делимое : делитель частное
В группах проверили знания таблицы умножения. Сигнальными карточками показали свою работу.
Сложение в пределах 100 – проверили в группах. Сигнальными карточками показали свою работу.
Формула нахождение площади.
5- 6. Т. з. 279 с. 89
Открытие нового знания
Вы уже знаете, как умножить двузначное число на однозначное, трёхзначное на однозначное, а сегодня вы должны научиться умножать многозначное число на однозначное ( в столбик).
6837х4 ( ученики читают данное числовое выражение разными способами)
Кто объяснит, как умножить многозначное число на однозначное и побудет в роли учителя?
А ещё один пример? 80071х5(Надо каждую цифру первого мно
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>