Математика
Урок  Дата 
Тема. Умножение и его свойства. 
Цель: повторить с учащимися изученный материал о действии умножения и обобщить
 имеющиеся у детей знания; закрепить умения решать задачи и совершенствовать
 вычислительные навыки; развивать логическое мышление, память, внимание;
 воспитывать трудолюбие. 
Ход урока
I. Организационный момент
Задачи решать - нелегкое дело, 
Но за него возьмемся мы смело. 
А чтобы ошибок не допускать, 
Будем думать, смекать, вычислять. 
II. Проверка домашнего задания
III. Мотивация учебной деятельности
Работа над загадкой
Я модница такая, 
Что всем на удивление! 
Люблю я бусы, блёстки, 
Любые украшения. 
Но на мою, поверьте, 
Великую беду 
Наряд мне одевают 
Всего лишь раз в году! (Ёлка)
Беседа
Ребята, скажите когда же мы наряжаем ёлку? Правильно, на Новый год, а так как этот праздник уже не за горами, то мы тоже будем сегодня наряжать нашу ёлку, но для того, чтобы повесить игрушки на нашу красавицу ёлку — мы должны выполнить задания. За каждое правильно выполненное задания мы будем украшать ёлочку новогодней игрушкой. И пришло время выполнить первое задание — решить задачи. 
IV. Актуализация опорных знаний
Устный счет
а) Задачи в стихах
Кот Васька-рыболов
Притащил большой улов:
Больших 15 окуней,
В 3 раза меньше карасей. 
Какой же у кота улов?
Кто ответить нам готов? 
У зайчихи осенью родились зайчатки. 
10 деток. 
Да беда: наступают холода. 
Помогите зайчихе посчитать,
Сколько варежек ей вязать? 
Мама принесла в обед
18 шоколадных конфет. 
Я не знаю, как мне быть –
На троих их разделить. 
Помогите посчитать!
Сколько братьям мне отдать?
Сколько сам могу 
		Страницы: 1 | 2 | 3 > >>
