какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению… Я желаю вам уже сегодня на уроке убедиться в этих словах, ведь сегодня мы продолжим работать над темой «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел». Задача каждого из вас – разобраться в том, как вы освоили эту тему, и если потребуется – доработать то, что еще не совсем получается.
И сегодня нам на уроке нам пригодятся: Слайд 2
хорошее настроение;
уважение друг к другу;
знание материала;
желание открыть истину;
добросовестная работа;
осмысление произведенной деятельности.
А теперь улыбнитесь друг другу и начнем работать.
2. Проверка домашнего задания. (2мин) Слайд 3
Какие вопросы будут по домашнему заданию. Кто с чем не справился. Дома вы выполняли , , . Проверим домашнее задание с места.
Записываем число, классная работа
3. Актуализация знаний учащихся (устная фронтальная работа: (5мин)
- Кто хочет получить отметку «пять»?
Тогда устный счёт пора начинать!
Слайд 4
- На экране даны числа 120 и -30.
Выполнить действия - :
Слайд 5.
Даны числа -12 и 3. Ответить на вопросы слайда.
Слайд 6.
Вычислить устно значения выражений.
hðz
hÛ
v
&䘋摧潶
摧O
t
hoY
hoY
hoY
hoY
hoY
hoY
hoY
hoY
hoY
hoY
как вы умеете их применять.
4. Самостоятельная работа с самопроверкой: (6мин)
Слайд 7
На экране перед вами два варианта заданий. Выполните действия самостоятельно. На работу отводится 5 минут.
Слайд 8
По истечении отведенного времени ручки положить, работаем с карандашом.
Слайд 9.
За каждый верный пример ставим «», неверный «
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>