Умножение и деление натуральных чисел

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

ной дорожки школьного стадиона равна 300 м. Сколько метров проехал мальчик, если он проехал 3 круга?»
Решение:
300х3900 (м) – проехал мальчик.
Езда на велосипеде укрепляет стенки сосудов, тренирует сердце. Тренируются мышцы ног, рук, живота. Укрепляется иммунитет.

Решают задачу: «Длина велосипедной дорожки школьного стадиона равна 300 м. Сколько метров проехал мальчик, если он проехал 3 круга?»
Решение:
300х3900 (м) – проехал мальчик.

V. Итог урока. РефлексияОценка результатов выполнения заданий на уроке. Организация подведения итогов урока обучающимися. Учитель предлагает оценить свою работу на уроке, раскрасив флаги на велосипедах.
– Выберите красный цвет – ничего не понял, на уроке было некомфортно; желтый цвет – больше было трудных заданий; зеленым цвет – я на уроке работал хорошо, смогу поделиться своими знаниями с другими. Молодцы! Вы настоящие велосипедисты! А это памятка всегда будет напоминать вам правила езды на велосипеде.
Памятка для велосипедистов.
Водители велосипедов,
Ваш «вело» - транспортное средство!
Двухколесный друг надежен,
Только знай: где, что, как можно!
Прежде, чем начнешь с ним путь,
То проверить не забудь
Тормоза, колес исправность,
Отражатель сзади красный.
Ездить ж на «друге» можно,
Там. Где для него дорожка.
Оседлать велосипед –
Лишь с четырнадцати лет!
Перевозка пассажиров,
Грузов с длинным габаритом,
И езда без рук обеих
Запрещаются тебе здесь!
Запрещают однозначно
За машинами гоняться!
Там, где ходят пешеходы,
С «вело» нет для вас дороги!
Этих правил выполнение
Вам поможет без сомнения!
Проводит беседу по вопросам.
– Наш урок подошел к концу. Что особенно запомнилось?
– Были ли трудн

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: