Детская газета "Вырастайка" 8 1999г.
3. "Энциклопедический словарь юного астронома". Составитель Ерпылев Н. ПМосква, Педагогика, 1986г.
4. "Дидактические игры на уроках математики", 1999г.
План урока.
1. Сообщение темы и постановка целей урока-2 мин.
2. Актуализация знаний учащихся-8 мин.
3 Закрепление знаний (путешествие по планете)-25-30мин.
4. Подведение итогов урока- 4мин.
5. Домашнее задание-1 мин.
Ход урока
I. Сообщение темы и постановка цели урока.
Учитель: Здравствуйте, ребята, я получила приглашение поучаствовать в конкурсе на лучшего математика- счетовода, который проходит сегодня на планете "Отрицательных и положительных чисел". Магистр отрицательных наук отправил за нами свой личный звездный корабль (приложение (рисунок 1) крепится на доску также на магнитах). Он предлагает вам отправиться в космическое путешествие на эту планету. Прежде чем мы совершим удивительное и увлекательное путешествие, нам необходимо перед полетом проверить готовность нашего экипажа. Итак, проведем экзамен на готовность к полету. Я прошу моих помощников - консультантов взять маршрутные карты экипажа (приложение таблица 1)( Класс работает в три группы- по рядов, консультанты уже знают, что в этих картах они должны учитывать работу своего экипажа, в конце урока в этой карте будет отслежено, кому из ребят можно поставить оценку).
II. Актуализация знаний учащихся
Проводится фронтальная устная работа. (Консультанты отмечают "" участие своих членов экипажа в маршрутной карте )
Этапы пути
Фамилия учащихся1 экипажа (1 ряд)
Богатов Дима
Сидоров Ваня
Готовность
Ветряные мель
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>