у вас получилось?
-Мы отправляемся в космическое путешествие по Солнечной системе. Свою работу вы будете оценивать фишками.
- Если у вас получилась ракета, возьмите красную фишку, если были неточности - желтую.
3. Решение логической задачи.
- А на какой же ракете мы полетим? Отгадайте.
На рабочем листе найдите задание 2. Заполните таблицу.
- Три друга Витя, Сережа и Кайрат рисовали космические ракеты карандашами трех цветов: желтым, красным и оранжевым. Витя раскрасил ракету не желтым и не красным карандашом. Сережа не желтым карандашом. Каким карандашом раскрасил ракету Кайрат?
-У кого получился правильный ответ возьмите красную фишку.
-Мы отправляемся в космическое путешествие на желтой ракете. Путешествие наше интересное, но опасное. В дороге нам пригодятся ваша находчивость, сообразительность, хорошее знание математики.
- Открыли бортовые журналы - тетради. Записали дату, классная работа.
4. Устный счет.
- Раз - два! Скорость света.
Три - четыре! Мы летим.
На любую из планет
Мы попасть хотим.
- Мы приближаемся к планете Меркурий.
Меркурий - самая близкая к Солнцу планета. Из-за близости к Солнцу на освещенной стороне планеты царит зной: поверхность нагревается в среднем до 400 градусов тепла, в противоположной точке она опускается до 200 градусов ниже нуля.
- Нам предлагают провести космическую разминку.
1) Количество гласных букв русского алфавита увеличьте в 8 раз.
2) Число дней в неделе увеличьте в 100 раз.
3) Самое большое двузначное число уменьшите на число хвостов у 10 котов.
4) Количество букв в слове космос умножьте на любимую оценку ученика.
5) У коллекционера 400 марок. Половина всех марок о космосе. Сколько марок о космосе было у коллекционера?<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>