ть двузначное число на однозначное, нужно представить число в виде суммы разрядных слагаемых, а затем найти значение полученных выражений, используя распределительный закон.
Алгоритм вычисления:
ЗАМЕНЮ
УМНОЖУ КАЖДОЕ СЛАГАЕМОЕ
ПОЛУЧИТСЯ ПРИМЕР
СЛОЖУ РЕЗУЛЬТАТЫ
Заменяю число 18 в виде суммы разрядных слагаемых
Получится пример: сумму чисел 10 и 8 умножить на 3
Умножу на 3 первое слагаемое, затем второе.
Полученные результаты сложу.
(18-это 10 и 8; 10 умножить на 3 получится 30, 8 умножить на 4 получится 24, 30 24 84)
V. Физминутка для глаз «Клоунада»
VI. Первичная проверка понимания
- Как выполним умножение 318? (183)
-Какое свойство умножения использовали? (переместительное свойство умножения)
VII. Организация первичного закрепления.
Работа по учебнику.
Стр. 8 1(1 в. – 1 столбик, 2 в. - 2 столбик)
2 –самостоятельное решение задачи.
VIII. Информация о домашнем задании (домашнее задание разноуровневое).
IX. Подведение итогов урока.
Игра «Футбол»
Х. Самооценка. Оцените свою работу на уроке, выберите смайлик.
Работал(а) в полную силу
Работал(а) хорошо
Мог(ла) работать лучше
- Спасибо, молодцы!
Конспект
урока математики на муниципальном уровне
в 3 классе
на тему:
«Умножение двузначного числа
на однозначное»
Подготовила и провела
учитель начальных классов
МКОУ «Новогагатлинская СОШ
им. Х. С. Салимова» Джабраилова Р. С.
Страницы: << < 1 | 2 | 3