навательные: выполнение действия самостоятельно
Регулятивные: контролирование своих действий
Коммуникативные: понимание применяемых алгоритмов с достаточной полнотой
VII. Домашнее задание
п. 34
На "5": 1331, 1334, составить задачу и решить;
На "4": 1330, 1331
На "3": 1330
Записывают выбранное задание в дневник
Слайд
2 мин
Предметные: выполнение умножения десятичных дробей; записывание свойств умножения чисел; использование их для рационализации письменных и устных вычислений
VIII. Рефлексия учебной деятельности на уроке
Цель: Соотнесение поставленных задач с достигнутыми результатами, постановка дальнейших целей
С
Молодцы. Вы хорошо поработали на уроке. Выставим отметки. Урок окончен. Спасибо за работу.
Высказывают своё мнение о работе на уроке. Подводят итог. Комментируют отметки
Слайд
3 мин
Личностные: формулирование самооценки, принятие адекватное причины успеха (неуспеха)
Познавательные: проведение рефлексии способов и условий своих действий
Коммуникативные: планирование сотрудничества, использование критериев для обоснования своих суждений
Приложение 1. Таблица.
Заполните таблицу. Если при ее заполнении возникнут затруднения, то оставьте клетку пустой или поставьте знак вопроса.
12
23
18
1,25
4,5
5
2
3
4
2
28
7,2
3
24
69
99
Страницы: << < 4 | 5 | 6