ка ты уже запомнил(а)?
У1 с. 125 2.
Найди в незаполненных столбиках "Таблицы умножения" произведения, в которых второй множитель равен числу 3. Какие строчки они занимают в каждом столбике? Подчеркни в "Таблице умножения" эти строчки.
Вычисли и запиши в "Таблицу умножения" значения этих произведений. Воспользуйся правилом перестановки множителей.
Например: 7 3 3 7 21.
Прочитайте и объясните задание. Назовите правило перестановки множителей. В какой тетради будете работать?
(Самостоятельное выполнение, взаимопроверка - обмен тетрадями, сверка с таблицей умножения на экране и в учебнике).
2. Усвоение нового материала.
У1 с. 125 3.
Среди сумм и произведений найди те, которые имеют одинаковые значения. Составь из них равенства и запиши их.
Слайд 6.
Прочитайте задание. Что нужно сделать в этом задании? Как выполните записи?
(Самопроверка - сверка с правильно выполненным заданием, выведенным на экран).
Слайд 7.
3 5 3 3 3 3 3
3 9 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 2 3 3
3 8 3 3 3 3 3 3 3 3
3 6 3 3 3 3 3 3
3. Закрепление изученного материала.
Т 1 с. 52 1.
Прочитайте задание, самостоятельно выполните задание.
Прочитайте, как выполнили задание, используя изученную терминалогию.
(Проверка).
I. Подведение итогов урока.
Какую тему изучили?
Что узнали на уроке?
Какую работу выполняли?
Какие строки из таблицы умножения запомнили?
II. Оценивание.
III. Домашнее задание.
Страницы: << < 1 | 2 | 3