2 2 2
4 5 6
- Закройте глаза (Я подписываю пример 456)
- Что изменилось? Можно ли эти числа заменить умножением? Почему нельзя?
- Что же такое умножение? (сложение одинаковых слагаемых)
5. (устно) Царевна Несмеяна наплакала 2 ведра слёз по 5 литров каждое. Сколько всего литров слёз наплакала царевна?
-Как вы узнали, сколько слёз наплакала царевна?
6. А что больше 2 5 или 2 4? Почему?
III. Усвоение нового материала
Таблица умножения.
Достойна уважения.
Она всегда во всем права.
Чтоб ни случилось в мире, -
А сколько ж будет дважды два
Не знаете? По - прежнему четыре.
1. Сообщение темы урока:
Сегодня мы продолжаем изучать тему "Умножение"
Познакомимся, с таблицей умножения на 2 и будем учиться решать примеры и задачи, применяя таблицу умножения.
2. Умножение числа 2.
22
222
2222
22222
222222
-Что заметили?
-Сколько раз число 2 взяли в первом случае?
-Как записать это умножением?
-сколько раз число 2 взяли во втором случае? Как записать это умножением?
3. Заполнение таблицы с проговариванием (в учебнике)
Первый множитель 2 умножить на второй множитель 3, значение произведения равно 6.
2 1 2
2 2 4
2 3 6
2 4 8
2 5 10
2 6 12
2 7 14
2 8 16
2 9 18
2 10 20
Как называются числа при умножении?
3. Умножение на число 2
Рассмотрите выражения:
3 2 6
4 2 8
. . . . . .
-Как найти значение данных произведений? (применить переместительный закон умножения)
-Выполните перестановку множителей и найдите значение произведения.
- Давайте научимся читать таблицу умножения (дважды два чет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>