://uchi. ru/teachers/groups/1080943/subjects/1/courseprograms/3/cards/93556
Закрепление материала
5
Аналогичная работа проводится по рисункам и записям, данным в учебнике на с. 19, в задании 1. При этом полезно попросить объяснить записи с использованием данных рисунков.
Решим примеры.
4 2 83 6 18 5 4 20
8 : 2 418 : 6 3 20 : 5 4
8 : 4 218 : 3 6 20 : 4 5
Объяснения будут такими же, как
и в предыдущем примере.
- Сформулируйте вывод.
Учитель подчеркивает, что этот вывод следует запомнить.
2
Работа с заданием на Учи. ру
https://uchi. ru/teachers/groups/1080943/subjects/1/courseprograms/3/cards/93558
Физкультминутка
3
Закрепление материала
4
2.
Разбирается под руководством учителя, можно показать, как записать краткое условие к такой задаче.
Читают задачу.
Один ученик у доски выполняет иллюстрацию
в виде схематического
рисунка с точками:
. . . . . . . . . . . . . . .
Решение:
1 этаж - 3 м.
5 этажей - ? м.
Затем вызванный ученик записывает решение
и ответ задачи:
3 5 15 (м) - всего.
Ответ: 15 метров - высота дома.
Подведение итогов урока
3
- Ребята, что нового узнали сегодня на уроке?
- Какую же связь мы установили?
- Что еще повторяли на уроке?
- Где могут пригодиться эти знания в жизни
Домашнее задание
1
Учебник с. 19, 7. и выполнение карточек на сайте Учи. Ру
https://uchi. ru/teachers/groups/1080943/subjects/1/courseprograms/3/cards/93557
https://uchi. ru/teachers/groups/1080943/subjects/1/courseprograms/3/cards/93554
Страницы: << < 1 | 2 | 3