местами?
Переместительное. Верно.
Вспомнили сколько будет 29? Значит, и 92 будет 18.
И таким образом, воспользовавшись переместительным свойством, решают все примеры до 99.
Чтобы решить этот пример, необходимо вернуться к примеру 98 72 и прибавить к 72 ещё одну - девятую 9. Ответ 81. Значит, 9981.
9. Использование интерактивной доски.
Давайте, закрепим наши знания и прочитаем примеры умножения на 9 из учебник. Правда, вместо цифр, нам даются точки .
А сейчас, к нам на помощь придут наши любимый сказочные герои - фиксики.
На интерактивной доске демонстрируется мультфильм о таблице умножения на 9 из сериала "Фиксики".
Ну, что, запомнили все. С такими друзьями вы не пропадете и теперь с легкостью решите все задания из учебника. Начнем.
10. Работа по учебнику. "Математика" Моро, 1часть, стр. 64-65.
1 устно. (В это время у доски 3 ученика решают уравнения)
2 письменно.
4 письменно.
6 письменно.
Итоги.
Вопросы по содержанию урока.
Рефлексия. У вас на столах три смайлика с разным выражением лица: веселый, задумчивый и грустный. Поднимите тот, выражение лица и настроение которого соответствуют вашему. Если урок вам понравился и все было понятно, то зеленый смайлик, если не все было понятно и интересно, поднимите желтый, а если вам совсем было скучно и неинтересно - красный.
Кто хочет докончить фразу, у меня сейчас хорошее настроение потому, что на уроке . . . .
Кто продолжит предложение, мне сегодня на уроке было . . . , потому что. . . .
И ещё одно предложение, я хотел бы чтобы у нас на уроках. . . . . .
Страницы: << < 1 | 2 | 3