увствовали себя скованными, т. к. урок проходил в привычной для них форме, обстановке и темпе.
поставленные цели достигнуты!
Данный открытый урок является составной частью начального этапа в долгосрочном процессе изучения и слухового освоения Ум53.
Это позволяет сделать вывод, что стартовые теоретические знания и слуховые навыки даны учащимся в полном объёме (в основе концепции преподавания - блочный метод) и в соответствии с программными требованиями (Астана 2012 г. ). Дальнейшая перспектива работы над темой "Ум. 53 на VII и II ступенях в натуральном и гармоническом dur и moll с разрешением в тонику" видится в непрерывном накоплении учащимися слухового опыта с использованием более сложного интонационно - ритмического и темпового музыкального материала, а также в построении и интонировании аккордовых последовательностей в тональностях до шести ключевых знаков.
Наиболее капитальные навыки и закрепление темы, учащиеся приобретут на этапе изучения УмVII7, MVII7, которые строятся на основе Ум53.
Чибирева В. Р.
Страницы: << < 2 | 3 | 4