тыре, пять -
Начинай считать опять
(парное касание пальцев от мизинцев)
Раз, два, три, четыре, пять --
Мы закончили считать
(руки вниз, встряхнуть кистями)
З. Конструирование:
І) из полоски бумаги любого цвета создаём "колечко" - один конец смазываем клеем, др. конец накладываем сверху;
2) делаем такое же "колечко" и в месте склеивания сжимаем пальчиками -- Что получилось? ("капелька");
3) из "колечка" -- снимаем пальчиками "колечко" и в месте скрепления, и с противоположной стороны. Что получилось? ("листик"");
4) "колечко" сжимаем пальчиками так, чтобы получилась "арочка" (место скрепления должно оказаться между сгибами)
В. : Молодцы! Вы настоящие волшебники! А теперь отдохнем.
4. Физкультминутка. "Бабочка" (как вариант)
Утром бабочка проснулась,
Улыбнулась, потянулась,
Раз -- росой она умылась;
Два -- изящно покружились;
Три -- нагнулась и присела;
На четыре улетела.
5. В. : Ой, ребята! Слышите, кто -- то плачет! (появляется гусеничка)
-- Что случилось?
-Всех моих подружек -- гусеничек заколдовал. Он подул на них, когда они были на лесной полянке, и превратил их в полоски. А я успела спрятаться, поэтому я осталась цела. Но вы можете мне помочь.
В. : Как?
Г. : Вы можете расколдовать полоски и превратить их в гусеничек.
В. : Ребята, вы хотите помочь гусеннчке?
Д. : Да.
В. : Тогда мы должны рассмотреть из каких деталей состоит гусеничка
("колечко" и 3 "арочки"") А ещё вы можете украсить своих гусеничек, после того как соберете их (глазки, рожки, ротик).
6. Изготовление гусеничек.
І) Из 3 колечек изгото
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>