курса у учащихся будут сформированы указанные ниже универсальные учебные действия.
Метапредметные.
Регулятивные:
планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;
осуществление итогового и пошагового контроля по результату.
Познавательные:
умение учиться;
приобретение навыков решения творческих задач;
осуществление поиска необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы;
осуществление анализа объектов с выделением существенных и несущественных признаков.
Коммуникативные:
выполнение различных ролей в группе (лидера, исполнителя, критика);
умение координировать свои усилия с усилиями других;
формулирование собственного мнения и позиции;
Номер
занятия
Тема занятия
Элементы содержания
(программные задачи), УУД
Материал
1
2
3
4
1
Занятие-экскурсия "Что нам дарит природа". Заготовка бросового и природного материалов
Развитие мелкой моторики рук, формирование творческого мышления. Познакомить детей с разнообразием природного, бросового материалов, использованием в изготовлении поделок
Ракушки, камушки, листья, шишки, палочки, проволока, фантики, картон, баночки, коробочки, поролон
2
Занятие-экскурсия "Красота родного края". Звери. Птицы Рыбы. Растения
Познакомить с разнообразным природным материалом и его свойствами (ломается, склеивается, слоится, плавает, намокает)
Шишки, листья, палочки, клей
3
Создание коллекции "Ткани". Преображение кусочка ткани
Познакомить с тканью и ее свойствами (склеивается, сшивается, стирается, линяет, режется, мокнет, рвется, мнется); научить преобразовывать кусоч
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>