и сняла она рубашку, отдала и ее. И вот стоит она, и нет у нее ничего больше, и вдруг стали падать звезды с неба, а были то не звезды, а новехонькие блестящие талеры; и хотя она отдала свою последнюю рубашку, но появилась на ней новая, да притом из самого тонкого льна. И подобрала она в подол талеры, и хватило их ей на всю жизнь.
-Ребята, почему у этой сказки такой прекрасный конец?
-Вспомните случай из своей жизни, когда вы проявили свою доброту, и запишите их на листочках бумаги. А затем, листочки с добрыми делами мы поместим в "мешочек добрых дел"
-Посмотрите, какой тяжелый мешочек. Я рада, что вы такие добрые дети. Продолжим дальше отвечать на вопросы.
4. Продолжите, пожалуйста, предложение: за добрые дела люди обычно говорят. . . (спасибо)
5. Что говорим мы на прощанье? (до свидание)
6. Какое слово вы произносите, если нечаянно толкнете товарища? (извини)
7. Назавите, пожалуйста, слово, которое можно использовать для завершения следующей фразы: и чувство радости рождает. . . (улыбка)
-Тема нашего занятия "Улыбка и смех приятны для всех".
3. Исполнение песни В. Шаинского "Улыбка".
-Ребята, а вы знаете песню Шаинского "Улыбка"?
-Давайте все вместе споем 1 куплет и припев этой песни.
(включаю песню В. Шаинского "Улыбка")
1 куплет
От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется. . .
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется.
Припев:
И тогда наверняка
Вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке. . .
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки.
4. Чтение стихотворения.
-Вот мы с вами и улыбаемся. Значит, нам хорошо. А теперь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>