цессах окисления - восстановления1) К какому классу неорганических веществ относится данное соединение?
2) Какая это кислота: одно-, двух- или трёхосновная?
3) Щёлочь или нерастворимое основание?
4) Какой это оксид: основный, амфотерный или кислотный?
10 класс
Валентные состояния атома углеродаОпределите вид гибридизации атома углерода: sp3, sp2 или sp
Обобщение и систематизация знаний по темам «Алканы», «Алкены» и «Алкины»Определите, к какому классу относится вещество: к алканам, алкенам или алкинам?
Углеводы, их классификация
Классификация углеводов: моносахариды, дисахариды или полисахариды?
11 класс
Электронные конфигурации атомов химических элементов Электронная классификация элементов: s-, p-, d-или f-семейство?
Окислительно – восстановительные реакции (ОВР)Является ли химическая реакция ОВР?
Электролитическая диссоциация (ЭД)1) Чем является вещество: электролитом или неэлектролитом?
2) Сильный или слабый электролит?
В своей повседневной работе с детьми я использую динамические паузы, упражнения для осанки, минутки релаксации, HYPERLINK "file:///A:Моя20методическая20темаУпр. 20для20дыхания. doc" t "blank" дыхательные упражнения , HYPERLINK "file:///A:Моя20методическая20темаУпр. 20для20глаз. doc" t "blank" гимнастику для глаз . Эти упражнения приводятся во многих пособиях по здоровьесбережению, но мне, как учителю химии, хотелось найти в них «химическую изюминку». Например:
Химические упражнения для профилактики миопии:
1) «Вслед за электроном». И. п. – сидя. Закрыть глаза. Представить траекторию движения электрона.
2) «Формы электронных облаков». И. п. – сидя. Глаза открыты или закрыты. Представить форму s, p, d – электронных облаков.
3) «На
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>