Литературное чтение (2 класс)
Тема: Украинская народная сказка "Колосок".
Цели:
- формировать читательские умения;
- различать сказки авторские и народные, сравнивать героев народной сказки, дать им характеристику;
- уметь сочинять продолжение сказки, развивать творческое воображение;
- развивать навык выразительного чтения;
- формировать понятия "трудолюбие", "безделье".
План урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
I. Организационный момент:
- Девиз нашего сегодняшнего урока: "Ум хорошо, а два лучше". (запись на доске)
- Как вы понимаете эти слова?
- Нам сегодня понадобится "оценочная таблица", чтобы в конце урока оценить свою деятельность.
II. Актуализация опорных знаний.
- Любите ли вы сказки? Почему?
1 страница ИД:
?
- Давайте составим модель обложки книги со сказками.
- Выберите на ИД, какой знак подойдет для жанра сказки?
- Какие бывают сказки?
- Какими бывают авторские и народные сказки по виду?
III. Постановка учебной задачи.
Учебная задача: послушать новую сказку, определить вид, тему, дать характеристику главным героям.
- Попробуйте сформулировать учебную задачу, которая стоит перед вами, как учениками.
IV. Слушание сказки.
1. Загадки о героях сказки:
Эта маленькая крошка
Рада даже хлебной крошке,
Потому что дотемна
В норке прячется она.
(мышь)
Не царь, а в короне,
Не всадник, а со шпорами.
(петух)
2. Чтение сказки учителем страница 37.
Перед сказкой учитель читает присказку:
Совушка-сова, большая
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>