Конспект занятия в ДОУ 8 города Пикалево
"Уход за комнатными растениями"
Составитель:
Стахеева Л. В.
Цель: уточнить и расширить знания детей в области комнатных растений; развивать интерес к жизни комнатных растений; развивать бережное отношение к комнатным растениям; обобщить и систематизировать ранее изученный материал о комнатных растениях.
Ход занятия:
1. Организационный момент
Вос-ль: Ребята, я приглашаю вас встать в круг. Сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся(дети здороваются) и ласково, приветливо улыбнемся. А сейчас давайте настроимся на нашу встречу и проведём не большую зарядку. (Тренинг "Заряд бодрости").
Мои ушки слышат все.
Дети гладят ушки.
Мои глазки видят все
Гладят глазки.
Я вдыхаю аромат цветов!
Делают вдох.
Молодцы! Теперь вы готовы видеть, слышать, правильно отвечать на вопросы, рассказывать.
2. Работа по теме занятия
Дети стоят в кругу. Раздается плач, в группу входит грустный КАРЛСОН. В руках у него музыкальный цветок, который завял.
Кто это к нам пришел и плачет? Сейчас мы узнаем. Ой, да это же Карлсон! Здравствуй, Карлсон! Ну что же с тобой случилось?
Карлсон: Здравствуйте, ребята! Мой цветочек был когда-то таким красивым, как на картинке. (Показывает картинку). А теперь заболел и мне его очень жалко.
Вос-ль: Дети, а вам жалко цветочек?
Дети отвечают
Давайте мы подарим цветочку ласковые слова.
Дети. Красивый, нежный, ласковый, яркий, милый, любимый, алый, хрупкий, веселый, добрый. .
(Отвечают по цепочке)
Вос-ль. Молодцы! Но наш цветочек все равно грустит. Давайте присядем на стульчики и расспросим Карлсона о цветке. Уважаемый Карлсон, где же у тебя был этот цветочек и как ты за ни
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>