олученные знания и пробудить у подростков интерес к познанию способов и особенностей семенного размножения растений в природе и питомнике.
Совместное обсуждение необходимых условий размножения и условий питания растений.
4.
Подведение итогов. Рефлексия.
Настроить на дальнейшее применение полученных знаний.
Проверка усвоения знаний.
Наиболее активным подросткам дарится декоративные растения в контейнерах.
Предполагаемые результаты
Формулировка
результата
Показатели
результата
Способы оценки
и фиксации результата
Освоение подростками первичных знаний в области природопользования, экологии, ботаники, лесохозяйственной деятельности в обучающем пространстве Детского ботанического сада.
Демонстрация использования полученных знаний и навыков в повседневной жизни.
Заполнение диагностических карт подростками о получении первичных знаний в области природопользования, экологии, ботаники, лесохозяйственной деятельности в обучающем пространстве Детского ботанического сада.
Формирование у подростков ответственного отношения к окружающей среде.
Демонстрация внутренней мотивации бережного отношения к растениям во время их посева и перевалки.
Заполнение диагностических карт подростками о получении первичных знаний и умений
в области природопользования, экологии, ботаники, лесохозяйственной деятельности в обучающем пространстве Детского ботанического сада.
Условия проведения занятия
Место проведения: Зеленый класс тропического отдела детского ботанического сада ВДЦ "Орлёнок" и питомник.
Необходимое оборудование: семена растений, грунт, для составления почвы необходимой для посева семян, совочек, фольга для паспортизации растений, посевные ящ
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>