ики, лейка, ведра, лопата и контейнера.
План проведения дела:
I этап. Особенности семенного размножения.
II этап. Сохранение корневой системы при перевалке растений.
III этап. Практическая работа. Закрепление материала.
IV этап. Подведение итогов.
Ход занятия
I. Особенности семенного размножения.
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Организационный момент
приветствие
подготовка аудитории к работе
наличие учащихся
Отвечают на приветствие
1. Актуализация опорных знаний
- Ребята у нас сегодня необычное занятие. Прежде чем начать занятие ответим на некоторые вопросы:
- Назовите главные свойства живого?
- Да, благодаря размножению организмы количественно увеличиваются и распространяются на планете Земля.
- Вспомните, что называется размножением и какие формы размножения вы знаете?
- Правильно, размножение - это одно из фундаментальных свойств живого. В основе которого лежит деление и рост клеток.
2. Мотивация учебной деятельности школьников.
- Формы размножения, как вы отметили, это бесполое и половое (семенное).
Вспомните определение бесполого и полового размножения.
Отвечают на вопросы учителя.
(слайд 1,2)
Обмен веществ, дыхание, питание, размножение.
Размножение - это воспроизведение себе подобного. (слайд 3)
Размножение при котором участвует только одна родительская особь, называется бесполым размножением.
При половом размножении участвуют две родительские особи.
(слайд 4,5,6)
3. Сообщение темы, цели занятия.
4. Осмысление внутренних закономерностей, связей между изучаемыми предметами в процессе мыслительной работы и выполнения познавательных заданий.
- Рассмотрим
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>