Угощение для зайчика и ёжика

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

-Сәбіз - морковка. Үлкен - большая. Кішкентай - маленькая,яблоко - Алма

выполняют разминку
вырезают овощи и фрукты из бумаги
выполняют способы превращения морковки и яблока из геометрических фигур -, изквадрат - срезают уголки квадрата, закругляют, чтобы были похожи на яблоко; у прямоугольника - срезают уголки по диагонали, превращают в форму треугольника, ссужают снизу, чтобы получилась морковка
наклеивают угощения рядом со зверятами
Обращение ребенка по необходимой помощи к взрослому стремятся правильно выполнить задания и дать правильный ответ.
Рефлексивті-түзетуш
Рефлексивно - корригирующий.
Анализ результата деятельности детей:
Подвожу итог: Обращаю внимание на красиво вырезанные и наклеенные овощи и фрукты
Приглашаю поиграть в игру
ди "Чего не стало?"- развивать внимание, умение обобщать группы овощей и фруктов
Осознание ребёнком результатов своей деятельности
Складывают свои рисунки. Радуются, что помогли ему.


Выполняют правила игры

Күтілетін нәтиже-Ожидаемый результат:
Қолданады /Воспроизводят: знания, что такое предметная аппликация
Түсінеді /Понимают: как держать ножницы и действовать с ними
Қабылдайды /Применяют: умение разрезать прямоугольник по диагонали, вырезать круглые формы из квадрата.





Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: