Угощение для зайчика и ёжика

Кіріктіріліп ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности

Топ /Группа: средняя "Лесная полянка"
Күні /Дата:
Тәрбиеші /Воспитатель: Байзель Ю. В.
Білім беру саласы/Образовательная область: Творчество . Аппликация.
Тақырып / Тема: "Угощение для зайчика и ёжика"
Мақсаты / Цель: познакомить с предметной аппликацией
Міндеттері / Задачи: продолжать учить держать ножницы и действовать с ними; разрезать прямоугольник по диагонали, вырезать круглые формы из квадрата; развивать умение аккуратно наклеивать; прививать любовь к животным,помогать им. Сөздік жұмысы / словарная работа: морковка, ежик,зайчик,яблоко Билилингвалдық компонент / Билилингвальный компонент: фрукты - коконыстер ;. Үлкен - большая. Кішкентай - маленькая. Ресурстық қамтамасыз ету / Ресурсное обеспечение: муляжи,ножницы,клей,салфетка,клеенка.
Алдын-ала жұмыс / Предварительная работа: Рассматривание фруктов , обследование их формы и величины.
Альбомы на каждого ребенка, кисточки, подставки, салфетки, фигуры плоскостные -Зайчик и Ёжик ,яблока и морковки
-чтение стихов, загадок про овощи
- Рассматривание серии картинок "Овощи"
- ди "Назови овощи и фрукты"; -иу "Что где растет?"
Қызмет кезеңдері-этапы деятельности
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Действия воспитателя
Балалардың қызметі
Деятельность детей
Мотивациялық-қозғаушы
Мотивационно побудительный.
Побуждение ребенка к процессу деятельности:
Предлагаю детям встать в круг и назвать овощи которые они знают
иу "Назови овощи и фрукты" -(с мячом)
Обращаю внимание на плоскостные фигуры - зайчика и ёжика на доске
Объясняю,что зверята