Углеводороды

третья команда участвуют в игре. Они все должны выполнить много заданий, достойно пройти все этапы и, конечно, победить.
Сегодня игру будут судить жюри:
1. Директор -
2. Зам. директора по УР –
3. Преподаватель химии –
Кроме того, в течение урока студентам будут выдаваться за правильные ответы, вырезанные фигурки «колбочки». В зависимости от количества набранных фигурок, в конце урока студентам будут выставлены дополнительные оценки.
3 этап. Опрос.
Девиз сегодняшнего урока: «Кто мало знает, для того и этого много. Кто много знает, тому и этого мало».
И так: мы начинаем КВН. (Звучит отрывок песни «Мы начинаем КВН»)
1 –ый конкурс «Знакомство». Представление команд (название, девиз, эмблема). Конкурс оценивается по следующей шкале:
Минимальная оценка каждого этапа конкурса – 0,5 балла
Максимальная оценка каждого этапа конкурса – 1 балл.
1 команда: «Лидер», Девиз: «Если быть, то быть лучшими».
2 команда: «Алмаз», Девиз: «Нет в природе крепче нас, потому что мы алмаз».
2 – ой конкурс «Перевертыши».
Этот конкурс по основным положениям теории строения органических соединений А. М. Бутлерова.
В предложениях зашифрован смысл положений, только наоборот. Вы попытаетесь правильно прочитать положения теории, зашифрованные в моих высказываниях. Необходимо дать им точное определение. Кто знает – поднимает руку. Этот конкурс оценивается по 3 – х бальной системе (за каждое положение).
Итак, послушайте одно из положений теории А. М. Бутлерова:
«Молекулы вне вещества находятся в беспорядке, в несоответствии с их валентностью».
(Ответ: «Атомы в молекуле соединены не в беспорядке, а в определенной последовательности, согласно их валентности»).
Далее следующее положение теории:
«Атомы и группы ат