Углерод и его соединения

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

ка)
Оцените себя.
Результаты занесите в лист учета. (Максимум 5 баллов)
Слайд 28-29
Подведение итогов урока.
1. Прочитайте цель урока.
2. Достигли ли вы цели урока? В какой степени?
3. Оцените свою работу на уроке. УМ1 - УМ5
О - 39 - 41 балл
- 36 - 38 баллов
- 30 - 35 баллов
Меньше 30 баллов - неудовлетворительно.
4. Выберите домашнее задание в зависимости от набранных баллов и запишите в дневник.
Дифференцированное домашнее задание.
О - 31,32 упр. 6 стр. 172, упр. 6(а) стр. 178
- 31,32 упр. 8 стр. 172, упр. 7 стр. 178
- 31,32 упр. 2 стр. 172, упр. 6(б) стр. 178
"2" - 31,32 упр. 4 стр. 172, упр. 4 стр. 177


Лист учета Ф. И. ученика, класс.

учебного модуля
Задание 1.
Число баллов
Задание 2.
Число баллов
Задание 3.
Число баллов
Задание 4.
Число баллов
Задание 5.
Число баллов
ВСЕГО баллов
УМ1






УМ2






УМ3






УМ4






УМ5







IV. Этап закрепления новых знаний.
Фронтальный опрос обучающихся по изученной теме.

V. Этап информации учащихся о домашнем задании и инструкции по его выполнению.
Учащиеся приступают к последнему учебному элементу (подводят итоги урока), оценивают свою работу, подсчитав суммарное число баллов, выставляют отметки в тетради и дневники, выбирают домашнее задание в зависимости от набранных баллов и записывают его в дневники. Учитель, если это необходимо, проводит инструктаж по выполнению домашнего задания.

VI. Рефлексия. Учащиеся отвечают на вопросы рефлексии и сдают у

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: