чителю.
Рефлексия - самоосознание себя в деятельности.
1. Какое значение для тебя имеют знания и умения, полученные на уроке?
- не очень важны
- важные
- очень важны
2. Как ты оцениваешь полученные сегодня знания?
- не осознанные
- осознанные
- глубокие
3. С каким настроением ты изучал этот материал?
- не интересно вообще
- не очень интересно
- было интересно
4. Как оцениваешь свою деятельность?
- удовлетворительно
- хорошо
- отлично
5. Как оцениваешь деятельность партнера?
- удовлетворительно
- хорошо
- отлично
МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1. Бухаркина Т. В. Химия природных энергоносителей и углеродных материалов / Т. В. Бухаркина, Н. Г. Дигуров. -- М. : РХТУ им. Д. И. Менделеева, 1999. -- 195 с.
2. Сладков А. М. , Кудрявцев Ю. П. Алмаз, графит, карбин -- аллотропные формы углерода // Природа. 1969. 5. С. 37-44.
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:
oo http://nale. livejournal. com/220661. html
oo http://www. novgorod. fio. ru/projects/Project1409/znamenit. htm
oo http://www. zerkalo-nedeli. com/nn/show/41/40021/)
oo http://fio. karelia. ru/
oo http://www. 1september. ru/ru/him/2002/17/no171. htm
oo http://arw. asu. ru/sokol/server/resours/article/applicat/fuller. html
oo http://www. alkor-group. ru/fullerrus. htm
oo http://www. krugosvet. ru/articles/43/1004371/1004371a1. htm
oo http://www. csa. ru/Fulleren/index. htmr
oo http://www. catalogmineralov. ru/article. php?aid10&id1&mid122
oo http://nale. livejournal. com/220661. html
oo http://www. novgorod. fio. ru/projects/Project1409/znamenit. htm
oo http://www. zerkalo-nedeli. com/nn/show/41/40021/
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>